MODIFICACIONES PERSONALES ACERCA DE ENSEÑAR HISTORIA Y DE LA METODOLOGIA SITUACION PROBLEMA

PRODUCTO 3

En lo personal, me he dado cuenta que debemos dejar atrás la enseñanza tradicional de la historia, ya que el alumno solo recibirá información de hechos y personajes históricos, lo cual el alumno no analizaba, mucho menos reflexionar los sucesos del pasado con los que actualmente vive la sociedad, es decir, que no se permitan ni se propiciaba tanto la investigación, reflexión, análisis y critica de los hechos históricos.

Ahora con la nueva metodología situación - problema, se busca poner al alumno en situaciones de investigación, para la reconstrucción de conocimientos significativos dando la posibilidad de desarrollar competencias históricas, sociales y ciudadanas a través del uso de las fuentes de información y comunicación (TIC´s). El alumno, tendrá mayor participación en una clase de historia, podrán realizar actividades como narraciones, entrevistas , etc.

PROFESORA: MARIA LUISA JUVENTINO GUEVARA
ESCUELA JOSE MARIA MORELOS Y PAVON