PRODUCTO 1

PRODUCTO I.
¿PARA QUE APRENDER HISTORIA?

La historia forma parte de nuestra cultura misma que determina al ser humano como creador y recreador de conocimientos, costumbres, valores, etc. Además que a través de la historia se conoce la identidad de cada pueblo.

Los maestros debemos hacer una vinculación entre lo tradicional y el constructivismo para hacer la enseñanza de la historia un proceso divertido, novedoso y relevante para alcanzar los objetivos requeridos de la sociedad contemporánea.


En la actitud se debe enseñar el porqué y para que de la historia y no solo la memorización de datos históricos.

Es necesario reflexionar sobre los resultados esperados en cuanto a la participación activa del alumno.


Utilizando todos los recursos necesarios como los libros del alumno, los libros de la biblioteca y de a la, las laminas, internet e indagando para diversificar los conocimientos que serán compartidos con los educandos.


Es urgente y ejecutar y diversificar las estrategias que conocemos para compartir los conocimientos haciéndolos fáciles, dirigibles ya que la historia forma parte e influye en la personalidad y desenvolvimiento del ser humano.


Es un momento de ser críticos, reflexivos para poder formar individuos críticos y reflexivos, valorando lo que se tiene actualmente, a través del análisis de las generaciones pasadas y lo que queremos para un futuro.

PROFRA ELVIRA SECEÑA BARRIENTOS.
CENTRO DE TRABAJO: ESCUELA PATRIA
CLAVE: 30EPR2272V
MARTINEZ DE LA TORRE, VER.